德国研究出一种培训职员的新方法:抽调未来的经理们到“教学公司”培训,让他们干职员的工作,教师做企业家的工作。
“教学公司”完全模仿公司活动的各个方面——从采购原料、进库到推销产品、人员管理。为了得到生产过程的完整概念,学生接受教育的一年里,通常在每一科里都干一段间。
国际劳工组织对这种结合实习的培训方法给予高度的评价认为职员通过培训,提高各方面素质,就能增强企业的竟争能力。
台湾外协会于1987年成立的“贸易人才培养班”聘请的教师都是顶尖专家,培训极其严格。它远离市区,使学员不受干扰。第一年是英语训练,实行全封闭教学。第二年则安排国际商法,市场行销、国际实务以及企业经营等一连串兼顾理论与务实的经贸专业课程。
在这二年里,学习是紧张艰苦的,但毕业后,他们都拥有一流的英语能力和经贸才能,因此,刚“出炉”。便被求贤若渴的企业界一抢而光,成为自己企业中的经贸尖兵。——摘自《好点子》