怎样培养全员创新精神

    现代企业（企业家）的本质就在于创新精神，而创新包括产品（技术与服务）创新、市场创新、组织（创新）──包括企业一切方面的创新，所以，全员创新精神的培养决不是可有可无的。
    具体有如下的一些措施：
    一、首先是干部中培养主动积极、斗志高昂的创新精神，其次（或者说同样重要的）是在全体员工中培养这种创新精神。
    二、要教育全体员工懂得：创新是现代企业的主要特征，现代企业不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新、敢于冒险，善于开拓的创造型团体。
    三、在创新面前人人平等，这一观念非常重要。事实早已证明，世界上许多伟大的创新发明都是来自于普通人大脑的（如风行世界的可口可乐瓶的设计，就出于一个普通的美国制瓶工人之手），它的坚持和推广，会给企业每一位员工带来极大的创新勇气。
    四、以量求质，数量越多越好，这是创新定律中的一个基本常识。原始的创新构想（即原始的创意）是惊人的、新鲜的，但也多是粗糙的、不完善的，有待于筛癣提炼、升华与淘汰。原始的创新构想越多，越利于后来的操作，越易于出现杰出的、卓越的甚至伟大的创新之作，给企业带来令人瞠目结舌的飞跃。
    五、对每一个新出现的创新构想，无论以现在的目光看起来是否可行，无论一时看起来似乎很好笑、很荒谬，也不允许谁先行“一棍子打死”，而要让提出者最充分地发表他的见解，给予充分的理解，若有支持者也一定要让他们发言，以免不漏过任何“智慧的闪光”
    六、普遍的创新精神的培养，仅有空泛的号召是不够的，必须要有一定的（最先是强制性的）要求才行，先条件可以放低一些（比如中层干部每月必须想出两个以上创新点子、员工每月必须想出一个以上的创新点子），但决不允许不执行，应与某种考评挂起来。久而久之，自成习惯，数量会增加，水平也会越来越高。
    七、员工所提的创新点子，可大可小，可以跨行业、跨部门、跨领域，可以以现实为主，也可以想象甚至幻想为主，可以是在事实的基础上分析研究的结果，也可以是凭自己直觉灵感的产物──只要与企业相关、对企业发展有益就行。
    八、公司领导、中层干部应尽快熟悉掌握运用“头脑风暴创新法”，这是最简单易行的而又收效最大的、被广泛运用的创新技法。其要点是与会者就某一个话题自由发言，任意展开想象、联想、奇想，最大限度地挖掘这一话题深埋着的“创意宝藏”，但有一条戒律：不许进行批评批判（那是另一次会议的事情了）。
    九、每月的最后一天（或最后一个周末），就可以一场头脑风暴会，每一位员工都必须上台发言，充满激情地讲述自己的那一个创新点子（也锻炼了口才），可以想见，那将是裕佳员工每月一度的“思维狂欢节”，欢声笑语爆棚而起，企业财富源源而来。
    十、对于创新的质疑也是要进行的，但那要在头脑风暴会之后，有些创新构想已经开始成型、准备实施的时候进行（实质上那已经是进行“可行性论证”的时候了），在此以前的质疑都是过早的、对企业创新习惯的形成大为不利的，对企业绝对弊多利少的。
    
    （资料来源：不详）